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近期發(fā)布 編輯:環(huán)球教育 瀏覽:(559次)
【口語(yǔ)部分】
Speaking
Task 1
去哪兒是自己做決定還是和朋友一起做決定
Task 2
學(xué)校請(qǐng)了個(gè)professional director來(lái)指導(dǎo)musical blabla,但是女生不同意。
1,他很忙,一星期來(lái)一次,而且學(xué)生們也能做的很好;
2,并不能吸引同學(xué),因?yàn)橹挥袘騽∠嚓P(guān)專業(yè)的同學(xué)才知道他,大部分同學(xué)不知道他是誰(shuí)
Task 3
ecological validity ,prof請(qǐng)了很多business owner讓他們做游戲,模擬投資,但是他們很冒險(xiǎn),因?yàn)檫@是游戲,所以結(jié)果并不能反應(yīng)真是情況。所以教授告訴他們收益和現(xiàn)實(shí)掛鉤,他們就認(rèn)真了
Task 4
wildfire對(duì)動(dòng)物的益處 1.可以給他們提供新的nesting place 2. 摧毀原來(lái)的vegetation,新的vegetation來(lái)覆蓋,更有nutrients,更好消化
【寫(xiě)作部分】
Writing
獨(dú)立寫(xiě)作
For a students that are about to graduate,it is better for them to finish an intensive research project on a interesting topic and then write a paper on this topic or finish an internship which let students to learn some business skills.
畢業(yè)之前參加個(gè)項(xiàng)目:做一個(gè)專業(yè)范圍內(nèi)的詳盡研究然后寫(xiě)一篇論文,還是參加一個(gè)實(shí)習(xí)以獲得經(jīng)驗(yàn),你喜歡哪一個(gè)?
綜合寫(xiě)作
大農(nóng)場(chǎng)和當(dāng)?shù)剞r(nóng)場(chǎng)
閱讀部分:大農(nóng)場(chǎng)不好
1. 浪費(fèi)資源
2. 東西不新鮮口感不好
3. 不能給當(dāng)?shù)靥峁﹥r(jià)值
聽(tīng)力部分:反駁
1,農(nóng)業(yè)技術(shù)可以improve thetaste同時(shí)provide more nutrition like vitamin
2,有的地方用少一點(diǎn)的地能種同樣的東西,就能節(jié)省資源
3,chain store can create more jobs forlocal residents thus can contribute more to the local taxes
【聽(tīng)力部分】
Listening
Conversation
1、講學(xué)生定了一個(gè)地方辦活動(dòng),但人意外很多,要換地方
2、是學(xué)生問(wèn)教授關(guān)于一種planet的認(rèn)識(shí)
3、學(xué)生去心理系想找on campus job,因?yàn)閷W(xué)校employment Office不理她,最后在心理系找了個(gè)放電影的工作
Lecture
1,講宇宙怎么發(fā)展產(chǎn)生minerals
2,Tommas Jefferson作為建筑家
3,古希臘兩個(gè)時(shí)代的建筑相互影響又有很多區(qū)別,從建筑可以研究很多文化
【閱讀部分】
Reading
求!補(bǔ)!充!
1,斑馬條紋的作用
2,修水壩的利弊
3,carve art
4,某一大型食草動(dòng)物滅亡的原因
5,人類移居美洲
6,一種flander的編織品,開(kāi)始是為了取暖和裝飾,后面有貴族贊助制作,tell family story以及身份象征,發(fā)展過(guò)程法國(guó)動(dòng)亂,導(dǎo)致flander這個(gè)地方發(fā)展的更好了
7,古代洞穴里面發(fā)現(xiàn)了有人畫(huà)企鵝
8,恒溫動(dòng)物變溫動(dòng)物,大概是將不能一概而分,很多恒溫動(dòng)物采用變溫動(dòng)物的strategy,比如曬太陽(yáng)提高溫度更省力;一些變溫動(dòng)物也會(huì)通過(guò)metabolic process取暖,例子是蛇
9,白令海峽
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