如何有效利用范文練習(xí)雅思寫(xiě)作?

第一步:選好范文

我覺(jué)得雅思寫(xiě)作是我研究過(guò)的最麻煩的寫(xiě)作考試，沒(méi)有之一。我也常常和業(yè)內(nèi)教雅思寫(xiě)作的老師們聊天，總的來(lái)說(shuō)我們認(rèn)為雅思寫(xiě)作并沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)可言，不像托福，只要達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，就可以拿到很高的分?jǐn)?shù)。但雅思就是，面兒上是標(biāo)化考試，但其實(shí)標(biāo)準(zhǔn)很浮動(dòng)，一個(gè)考7的同學(xué)，下一次無(wú)法預(yù)測(cè)可以考多少。所以很多人都是小心翼翼，如履薄冰，必須保證寫(xiě)作考得好的時(shí)候，其他科目也不能難看，否則寫(xiě)作的好分?jǐn)?shù)就浪費(fèi)了。

所以可以肯定的是，英語(yǔ)好，不代表雅思寫(xiě)作可以考得好。真正能穩(wěn)定地考好雅思寫(xiě)作的人，是能讀懂考官喜好的人。最好那怎么做是最穩(wěn)妥的呢？當(dāng)然是看范文了?？墒鞘忻嫔显谑鄣难潘甲魑膮⒖紩?shū)多如牛毛，質(zhì)量參差不齊，到底誰(shuí)才是值得模仿的范文呢？

大家在買(mǎi)教輔的時(shí)候，一定要擦亮雙眼，或者問(wèn)問(wèn)用過(guò)的人他們的感受。

第二步：自己思考

雖然有范文在手，也不等于說(shuō)一切都聽(tīng)從范文的“教唆”。我們最終的目的還是要發(fā)展自己獨(dú)立思考的能力。所以捏，還是要自己先思考一下滴。自己思考的時(shí)候，可以從以下角度去思考：

1.審題---這個(gè)題目的寫(xiě)作對(duì)象和寫(xiě)作任務(wù)，以及限制的寫(xiě)作范圍是哪些呢？有沒(méi)有特別容易忽略而造成跑題的地方呢？

2.提綱---要站哪邊更加符合現(xiàn)實(shí)生活，更加容易占理呢？有哪些觀點(diǎn)是我的英語(yǔ)水平可以表達(dá)的？更加容易使用出彩句式的呢？

寫(xiě)提綱的時(shí)候，建議可以使用“縱橫格式”。橫向表示拓展細(xì)節(jié)，縱向表示說(shuō)理軸線，這樣可以更加清晰滴看到自己的說(shuō)理過(guò)程是否邏輯緊密，也可以在橫向上看到自己的拓展是否充足。

當(dāng)然自己思考最重要的好處還有，之后去比對(duì)范文思路的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)差異，而差異才會(huì)讓人思考，思考才會(huì)記憶牢固。

第三步:修正提綱

此時(shí)可以看看范文，但現(xiàn)在還不是看用語(yǔ)言的時(shí)候，是看思路?？纯捶段氖侨绾握归_(kāi)這個(gè)思路的，有哪些細(xì)節(jié)自己原來(lái)沒(méi)有想到要拓展的，或者范文為什么使用了這個(gè)觀點(diǎn)而不用我想到的哪個(gè)觀點(diǎn)？我的觀點(diǎn)雖然與范文不同，但是可以用嗎？只要有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，我都會(huì)把整個(gè)提綱重新寫(xiě)一遍，這樣就等于再次整理思路，讓文章脈絡(luò)更加清晰。

整理過(guò)后，哪里是說(shuō)理主線，哪里是拓展內(nèi)容，就一清二楚啦。

我覺(jué)得對(duì)于雅思寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，說(shuō)理（reasoning）的過(guò)程是考官最喜歡和最看重的。所以一定要仔細(xì)排兵布陣，因?yàn)檫@個(gè)思維導(dǎo)圖會(huì)影響到我們寫(xiě)作的時(shí)候?qū)?huì)使用什么邏輯連接詞。也會(huì)告訴我們?nèi)绾问褂谜_的有效的語(yǔ)句把說(shuō)理主干和拓展部分清晰地劃分開(kāi)，讓讀者（也就是可親可敬的考官）看得更加順暢和輕松。

以上是對(duì)如何有效利用范文練習(xí)雅思寫(xiě)作的介紹，希望能幫助到大家。