托?？荚囍?，閱讀作為托福第一科考試，做得好壞很容易對(duì)考生心態(tài)會(huì)產(chǎn)生重要影響。在閱讀部分，考生普遍出現(xiàn)的問(wèn)題就是看不懂文章、定位不到關(guān)鍵句、時(shí)間不夠等。其實(shí)都是因?yàn)樵谶@三個(gè)方面沒(méi)有掌握方法，即詞匯、長(zhǎng)難句和題型技巧。尤其是在閱讀改革的大背景下，對(duì)考生的要求會(huì)變得更高。因此，我們要調(diào)整備考策略，在這三個(gè)方面好好下工夫。

托福閱讀輕松得高分的秘訣是什么?

一、詞匯

詞匯量是考生閱讀分?jǐn)?shù)的決定性因素。考生們備考時(shí)都會(huì)在詞匯上投入相當(dāng)大的精力，但實(shí)際效果卻大相徑庭，大多數(shù)詞匯存在問(wèn)題的考生其實(shí)都是在背誦方法和材料選擇上出了問(wèn)題。

對(duì)于基礎(chǔ)較差的考生，詞匯量在3000以下，建議先去背誦四級(jí)詞匯。大多數(shù)托福詞匯都是通過(guò)四級(jí)詞匯加上前后綴所構(gòu)成，因此掌握四級(jí)詞匯能大大提高背誦托福詞匯的效率。待四級(jí)詞匯熟練后，考生就可以通過(guò)托福詞匯書(shū)來(lái)擴(kuò)充詞匯量。

對(duì)于目標(biāo)分90+的考生，詞匯量最少需要一個(gè)8000+的詞匯量的儲(chǔ)備，所以從備考第一天，認(rèn)真背單詞吧。

一定要通過(guò)做TPO真題對(duì)背過(guò)的詞匯進(jìn)行詞義校準(zhǔn)，進(jìn)而掌握一個(gè)詞多個(gè)意思中哪一個(gè)詞義出現(xiàn)頻率最高。

短期內(nèi)要提高詞匯的考生可以嘗試“詞頻統(tǒng)計(jì)”的方式。即背那些在以往考試中出現(xiàn)過(guò)的詞匯，這種方法是把TPO文章放進(jìn)統(tǒng)計(jì)軟件，根據(jù)出現(xiàn)頻率高低排序，確保包含的詞都是考過(guò)的詞，從而達(dá)到效率最大化。

二、長(zhǎng)難句

首先需要和考生們強(qiáng)調(diào)的是，托福閱讀是泛讀全文+精讀長(zhǎng)難句?？忌鷤冏鲩喿x時(shí)一定要敢于取舍，一段話只需要精確理解其中出題的一兩個(gè)句子。而當(dāng)我們面對(duì)文章中那幾個(gè)出題句子時(shí)，我們必須有相對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)難句分析實(shí)力。

考生們?cè)趥淇奸L(zhǎng)難句時(shí)千萬(wàn)不要陷入過(guò)度研究語(yǔ)法的誤區(qū)，文章中反倒是一些容易讓人忽視的常見(jiàn)語(yǔ)法點(diǎn)會(huì)考得比較難，在文章和選項(xiàng)中造成理解障礙。

在這里建議考生備考長(zhǎng)難句時(shí)需要對(duì)下面的五個(gè)點(diǎn)熟練掌握：

1. 句子的主干劃分( 能找到句子的主謂賓，主系表結(jié)構(gòu))；

2. 定語(yǔ)從句( 了解其特征及在閱讀中的用法)；

3. 現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的使用( 做定語(yǔ)和狀語(yǔ)時(shí)的用法)；

4. 狀語(yǔ)的概念及區(qū)分；

5. 連詞的使用( 不同連詞放在句中不同位置的意思，閱讀三大重點(diǎn)連詞as, while, since)。

三、題型

從最近的考試可以看出，托福閱讀的難度并沒(méi)有明顯變化。真實(shí)考試文章和TPO難度基本持平。至于一些考生感覺(jué)考試文章比TPO難度高出很多，讀不懂句子，主要原因還是考試時(shí)的緊張情緒所致。

建議考試時(shí)句子要是一遍沒(méi)看懂就停一下再讀一遍，讀懂了再繼續(xù)往下，盲目求快只能讓自己越發(fā)緊張。

而近兩年考試中閱讀難度的提高更多是體現(xiàn)在題目設(shè)置的變化上。近兩年托福閱讀降低了目的題、事實(shí)信息題、簡(jiǎn)化題的比例，詞匯題大幅度減少。從目前來(lái)看，這種趨勢(shì)也在最新發(fā)布的新版TPO樣題中體現(xiàn)了出來(lái)。

以上是對(duì)托福閱讀輕松得高分的秘訣是什么的介紹，希望能幫助到大家。