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2021年1月16考試完整版機經(jīng)及解析

近期發(fā)布 編輯:環(huán)球教育 瀏覽:(1510次)

  0116開年第二場考試,破天荒沒有熱搜預定。

  接下來,讓我們看看今天考了些什么?今天的寫作題該從哪些角度出發(fā)?

2021年1月16考試完整版機經(jīng)及解析

  聽力部分

  P1.  旅游景點介紹

  烤鴨回憶參考答案:

  1. 1803/ 2. furniture/ 3. library/ 4. school/ 5. bank / 6. electricity/ 7. market/ 8. dinner/ 9. Barret

  P2.

  參考答案:待回憶

  P3.

  烤鴨回憶參考答案:

  21. why many lectures from different departments are interning? C. the principles

  22. how to start the introduction of the data A. by using the bar chart

  23. According to personal experience, what negative impact arises with the internet? B. people become less creative

  24. where to get further information about XXX? A. contact with the tour consultant

  25. where to get further information after the lecture? B. from the website

  26. what surprise the students most A. help people understand each other

  27. Bad noises: difficult to find information on the internet

  28. the starker test: lots of participants

  29. personality plus: is very useful

  30. face-up: recommended by professionals

  P4.

  美洲蝴蝶的冬眠和遷徙

  31.butterfly hibernate when they are (eggs)

  32.service as anti-freezing

  33.is dangerous mainly because of the warm condition

  34. only migrate in winter

  35. depend on energy stored migration

  36.lives for 6months

  37.by using rivers

  38. by using sunlight

  39.in trees

  40.Watching the migration can be of good interest to the increasing number of tourists

 ?。ㄒ陨洗鸢竷H供參考。)

  閱讀部分

  P1 城堡

  題型:判斷+多選+填空

  P2 celebrity這個詞的演變

  題型:list of heading +配對+填空

  P3 耳機

  題型:判斷+單選+選詞填空

  寫作部分

  小作文:橄欖油制作過程

  大作文: 高中畢業(yè)生缺乏理財能力(money management)的原因和措施/In many countries students who leave high school have no understanding of how to manage their money ?Why is this case? What can be done to improve students understanding of how to manage personal finance ?

  小作文流程圖不講武德,那大家看到大作文想到了哪些可以寫的點呢?要如何論述呢?

  寫作老師給大家一些小思路和建議:

  開頭部分—— 用自己語言表述題意,簡寫出為什么理財能力是十分重要的,為下文論述打基礎。

  論述部分——可以從兩點展開:1.為什么?這里按照邏輯順序,可以從家庭教育方式出現(xiàn)問題、現(xiàn)代社會中的問題心理影響等方面逐一論述;2. 怎么做?根據(jù)上文論述,可以從學生自身、家庭教育、社會良好風氣形成等方面出發(fā),舉一些切實可行的例子。

  結(jié)尾部分—— 重申存在的問題、原因,并呼吁鼓勵良好措施的實施。

  同樣的寫作題近期可能不會再次出現(xiàn),但是備考的大家可以在每次考試中主動練習,適應不同話題的寫作。


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